IN “T (ECHNISCH) VOETLICHT"

Een kijkje op plekken van het theater, waar je normaal niet zo snel komt.

theaterproject  van OSG Helinium i.s.m. technici van het theater Twee Hondjes 

Als je een theatervoorstelling bezoekt, sta je er niet altijd bij stil. Maar bij elk optreden komt heel wat techniek om de hoek kijken. Kortom een voorstelling zonder licht en geluid is eigenlijk geen voorstelling. In theater Twee Hondjes zijn Bouwe Hoekman en Bert van de Kleij de technici achter een goed gesmeerde voorstelling. Buiten de voorstellingen om hebben ze er veel plezier van om zo nu en dan groepen te ontvangen. Dat deden ze al een aantal seizoenen tijdens het project “het theater in !” een project van de Projectbank Hellevoetsluis voor groepen zeven van het basisonderwijs. Cultuurcoördinator Peter Oole wist bij de provincie Zuid-Holland voor het VMBO OSG het Helinium ook subsidie aan te vragen voor een project met de werktitel “In ’t Voetlicht”. De ‘t’ in de titel staat voor techniek in de breedste zin van het woord.

Twintig leerlingen uit het derde jaar VMBO kaderberoeps krijgen o.l.v. hun docent Ruud Mol de gelegenheid om iets meer van theatertechniek te leren. Op woensdag 4 maart bezochten zij ruim twee uur lang het theater en kregen alle kneepjes van het theatervak te zien en te horen. De jongens kregen uitleg over het afvlakken, kleppen, een speciaaltje, totaallicht, een par, de volgspot, de rookmachine, verschillende soorten lenzen, kilowatturen, kleurfilters, decibellen, geluid- en lichtsnelheden, tracks, de geluid- en lichtcomputer.

Dat docent Ruud Mol niets ontgaat op de basis van techniek en alles aangrijpt om de jongens  iets uit de praktijk bij te leren, bleek uit het feit dat hij de jongens boeiend wist te vertellen hoe de CV-buis in de laad- en losruimte niet met koppelstukken verbonden is, maar gelast is en met de hand gebogen.

Een aantal jongens zullen worden geselecteerd om begin april een hele dag mee te lopen met de theatertechnicus bij de opbouw van de voorstelling van “de Wereldband”.

Docent Ruud Mol gaat aan de hand van praktische opdrachten op school dieper in, op wat de jongens gezien en geleerd hebben in het theater.